医师助理学生创造被子来刺激感官并与病人建立联系

跨学科老年教育项目(IGEP)的医师助理学生被要求研究刺激老年痴呆症患者不同感官的方法.

学生们收集了各种各样的物品来连接病人的感官，包括婚礼照片, 缅因州一些地方的照片, 海玻璃, 精油和被子.

威廉·麦克纳马拉(医师助理), 我是在研究活动毯和叠被时想到做被子的.

“当我女儿出生时，我做了一个小被子, 所以我觉得这是我力所能及的,麦克纳马拉解释道. “在一次周末回家的路上, 我翻遍了妻子的织物盒，收集了一堆不同质地和颜色的织物.”

麦克纳马拉用柔软的羊毛、粗糙的粗麻布和凹凸不平的灯芯绒做了一个小被子.   

“你的手在它的表面上移动会产生一系列的感觉，”他说.

被子上的九个方块都有一个缝在外面的口袋，这样麦克纳马拉就可以把小的触觉物品塞进去，让他的病人发现.

IGEP课程的一部分包括在社区与老年人一起工作的实践经验, 被称为年长教师. 用被子和其他东西, 学生们了解了感官刺激在与老年痴呆症患者建立联系方面的好处.

“这个过程在研究中是一个很好的实践练习，也是一个尝试与患者建立联系的实际应用,麦克纳马拉说. “与师长互动是我在正规澳门赌场网络教学一年的亮点.”